EMISORA--> RNE
PROGRAMA--> VIÑETAS Y BOCADILLOS
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA-->Presentado por Victor Gómez. Se trata de un miniespacio de Radio 5 dedicado al mundo del cómic con la última información sobre los tebeos publicados y reportajes especiales de títulos, autores y personajes. Recomendaciones, noticias, novedades y entrevistas. Su emisión es los sábados y domingos a las 14:37 y a las 21:37 aproximadamente.
APLICACIÓN DIDÁCTICA--> Los niños deberan escuchar el programa el fin de semana y realizar de deberes una busqueda sobre el comic que más les haya gustado de los que se han hablado en el programa.
Deberan hacer un pequeño resumen del comic, introducciendo sus características principales; personajes, trama y opinión personal.
En clase deberan exponerlo a sus compañeros y al final elegir entre todos cual es el que más les ha gustado.
Se evaluara, la calidad, claridad, ortografía y expresión oral del trabajo y exposición.
ANALISIS COMPARATIVO DE LAS NOTICIAS:
Los periódicos que he escogido para analizar la noticia son, El País y El Mundo. La noticia que he escogido es de ámbito internacional y los titulares en cada uno de los periódicos son:
Obama limita el uso del arma nuclear. EL PAIS
Terrorismo, excusa para uso de armas. EL MUNDO
En El País nos habla de las restricciones al uso de las armas nucleares contra países que no dispongan también de armas aunque sí podrán usarlas contra países que no respeten los tratados internacionales. Se definen las armas nucleares como último recurso y también se habla de los países que han firmado el Tratado y los que no.
Por otra parte, El Mundo comienza un poco más drástico hablando del terrorismo atómico y comenta que EEUU se compromete a no usar sus armas contra países que cumplan el Tratado, lo cual no se extiende a los regimen iraníes y coreano. Pero no hace hincapié en la no utilización de armas contra países que no tengan hasta la mitad o 2º parte de la noticia.
Los dos hacen hincapié a la posible utilización de armas contra Irán y Corea ya que tienen programas nucleares y no han firmado el Tratado. Es una de las mayores preocupaciones que se muestran en las dos noticias.
http://www.elpais.com/articulo/internacional/Obama/limita/uso/arma/nuclear/elpepiint/20100407elpepiint_1/Tes/noticia del Paishttp://www.elmundo.com/sitio/noticia_detalle.php?idedicion=1700&idcuerpo=1&dscuerpo=Secci%F3n%20A&idseccion=10&dsseccion=Internacional&idnoticia=145361&imagen=&vl=1&r=internacional.phpnoticia del Mundo
Para seguir analizando, hablare de los elementos iconográficos.
En El Mundo se centra más la noticia en el tratado que van a firmar el presidente de EEUU y el presidente Ruso, por eso la foto destacada en la noticia es de los dos presidentes juntos.
Mientras en El Pais solo nos muestra una foto de Obama y otra de representantes del gobierno estadounidense.
En los dos periódicos las fotos son de pequeño tamaño aunque tienen un color muy vivo.
El Pais tiene una letra más clara y grande que podemos leer sin dificultad, mientras que El Mundo tiene una letra mucho más pequeña.
Las dos noticias tienen una extension parecida.
La noticia del Pais ha sido escrita por un periodista llamado David Alandete desde Washington, mientras que El Mundo no se exactamente quien lo ha escrito, si un periodista o una agencia.
Los dos periódicos son de ideologias europeistas, defienden una política de izquierdas, por eso las noticias se parecen mucho.
Para mí la noticia que más creo que se aproxima a la realidad es El Pais ya que aporta más datos y a primera vista es más atractiva de leer que la noticia de El Mundo.
Para concluir, decir que las dos noticias responden a 5 preguntas como pueden ser ¿qué, cuándo, dónde, quienes y por qué?.
1) ¿Qué valores y contravalores encarnan los superhéroes del cómic?
Encarnan valores como por ejemplo la justicia, la superación y la seguridad en si mismos que poseen. Por otra parte también muestran contravalores como la venganza y la incitación a la lucha
2) ¿Cuáles son las razones por las que los superhéroes de los cómics provocan tanta atracción en el público?
El hombre siempre ha querido escuchar historias sobre hombres poderosos. Nos llama la atención los poderes, los diseños de personajes y trajes, las luchas elaboradas, los archienemigos, la doble identidad y el secreto que implica, los dilemas morales, lo tan irreal que es...
Es, el superhéroe, el mito, reflejo y simulacro simultáneo en la realidad de nuestros espejos; imagen y semejanza de nuestros deseos.
3) ¿Qué estereotipos se representan en los personajes del cómic?
El cómic de superhéroes es estereotipo de ciertos anhelos humanos, proyección de un ideal de justicia y de un mundo que aspira a la aniquilación del mal. En algunas ocasiones la actitud y entrega de esta clase de «héroes», su lucha por la justicia y la defensa de los oprimidos, son ejemplares.
La imagen ideal del yo (el héroe) es el estereotipo. Su forma de vestir con la capa, mallas y su dobleidentidad son ejemplos de estereotipos.
4) ¿Por qué son tan populares los cómics de superhéroes?
Porque la gente necesita ver plasmados sus deseos de ser invencibles, invisibles, immortales o cualquier poder que se les venga a la cabeza. Nos ofrece disfrutar de la lectura imaginando esas historias en nuestras mentes. Imaginando que somos como superman y como sería la vida con superheroes, sin el mal...
5) ¿Cuál es la importancia de los escenarios a la hora de presentar una historia?
Es muy importante que el escenario sea atractivo para el lector, que tenga que ver con lo que está leyendo para así poder imaginarse con mayor facilidad la historia narrada en el comic. Batman o Superman no sería lo mismo si estuviera en un escenario rural. Necesita de los grandes edificios, de colores oscuros...
6) Las historias que se narran en los cómics ¿Son un reflejo de la sociedad en la que se ambientan?
Casi siempre son reflejo de la sociedad. Se inspiran en acontecimientos de distintas etapas de la historia.
7) ¿Qué diferencias y similitudes hay entre Superman y Batman?
Superman es el héroe americano. Es el superheroe que agrada a las mujeres y todos lo admiran; es patriótico, está comprometido con los más débiles y con la justicia; es fuerte, puede volar, soporta las balas, las altas y bajas temperaturas, es prácticamente invencible.
Batman no tiene ningún superpoder, es un ser humano común y corriente pero con una inteligencia excepcional. La plástica del cómic es llamativa: absolutamente oscura, gótica y siniestra. No era propiamente un «superhéroe» sino un justiciero psicópata. No mira buenos y malos como Superman.
Ambas historias se desarrollan en lugares totalmente diferentes aunque para mi Ciudad Gótica es un ambiente mucho mejor elaborado que Metrópolis.
Como similitudes, ambos utilizan sus habilidades para el bien de la sociedad y darían su vida por algún ser querido si la situación lo requiriese. Y hay un punto que muy pocos analizan y es la inmortalidad de ambos. Batman también es inmortal. Si bien Superman es inmortal biológicamente, Batman lo es por ser un héroe que nunca revela su identidad, es decir, está acompañado de una máscara, por tanto si por alguna razón Bruce no puede seguir, podría entregarle a un aprendiz o alguien de confianza su legado, y así revalidar el personaje hasta el final de los tiempos.
8) ¿Se puede utilizar el cómic como vehículo de manipulación y adoctrinamiento?
Sí y por ello sería importante plantearnos la pregunta de si ¿lo podríamos considerar un medio de comunicación? A través de los años se han hecho comics patrióticos, racistas...los cuales intentan transmitir y manipular a los lectores.
9) ¿Pueden los cómics provocar conductas violentas entre sus lectores?
PRÁCTICA PHILIPS 66:
Mediante la práctica realizada en clase hemos llegado a la conclusión de que debería haber algo que regulara los comics, para que niños menores de edad no puedan acceder a determinados contenidos violentos explícitos en los comics. Además de esto también creemos que muchas veces no es problema de que se regule o no, ya que al final si algún niño quiere conseguir un comic lo conseguirá, sino que lo importante creemos que es enseñar a los niños la diferencia entre ficción y realidad, hacer que se den cuenta y tengan claro qué está mal y qué está bien, que lo que sale en los comics no es real, solo son comics, dibujos, ficción... y para ello debemos de concienciarnos todos y entre padres, profesores y la sociedad en general intentar ir en la misma dirección enseñando a los niños desde pequeños. Así creemos que aunque los comics lleven incluyan conductas violentas, los niños sabrían interpretarlas como es debido, sin que tengamos que preocuparnos de si provocan o no conductas violentas en los niños.
Para terminar os dejo el enlace de una página que me resulto muy atractiva. Se trata de una página hecha por un escritor donde añade pequeños comics para niños en los que intenta divertirles sin violencia y competitividad. ¡Espero que os guste!
http://www.blogger.com/www.joangomez.com/elfominus.htm
